(6 puslapiai)
Įžanga. Keturios asmenybės tyrimo kryptys. Humanistinė kryptis. A. Maslou teorija. A. Maslou bendramintis R. K. Rodžersas. Humanistinės krypties tęsėjai. Kas prikišama humanistinei krypčiai. Išvados. Skaityti daugiau(131 darbai)
(6 puslapiai)
Įžanga. Keturios asmenybės tyrimo kryptys. Humanistinė kryptis. A. Maslou teorija. A. Maslou bendramintis R. K. Rodžersas. Humanistinės krypties tęsėjai. Kas prikišama humanistinei krypčiai. Išvados. Skaityti daugiau(13 puslapių)
Žmogaus poreikiai. Motyvacija. Motyvacijos teorijos. A. Maslow (Maslou) poreikių hierarchijos teorija. Poreikių patenkinimas organizacijoje. A. Maslou teorijos palyginimas su Alderfer ir Herzberg teorijomis. A. Maslou teorijos privalumai ir trūkumai. Skaityti daugiau(11 puslapių)
Įvadas. Agresijos samprata bei pasireiškimo formos. Agresyvumo teorijos. Agresijos kitimas vaiko raidos procese. Agresija ir lytis. Agresyvaus elgesio priežastys. Išvados. Skaityti daugiau(14 puslapių)
Įvadas. Paauglystės laikotarpis. Būdingiausi bruožai. Akceleracija. Akceleracijos sąvoka. Akceleracijos priežasčių teorijos ir jų kritika. Akceleracijos įtaka vaikui paauglystės laikotarpyje. Išvados. Skaityti daugiau(14 puslapių)
Psichinę raidą lemiantys veiksniai. Raidos stadijos. Prenatalinė stadija. Gimimas (natalinė stadija). Kūdikystė. Kūdikio elgesio ypatumai. Vaikystė. Analinė stadija. Kalbos formavimasis. Konfliktas su aplinka. Falinė stadija. Jaunesnysis mokyklinis amžius. Nuo pirmųjų metų mokykloje iki 11 – 13 metų. Paauglystė. Jaunystė. Branda. Darbas. Bedarbystė. Senatvė. Mirtis. Įvadas. Skaityti daugiau(5 puslapiai)
Raida. Žmogaus gyvenimo raida. Gyvenimo raidos periodai (pagal Gabbard, 1995). Žmogaus amžiaus periodizacijos schema (pagal Tkačenko ir kt., 1994). Ankstyvoji branda. Vedybos. Tėvystė (vaikų gimdymas). Darbas. Gyvenimo stiliaus paieška. Skaityti daugiau(14 puslapių)
Antroji – jaunesnioji mokyklinė vaikystė (7 – 12 m.). Įvadas. Tikslas – aprašyti antrosios – jaunesniosios mokyklinės vaikystės (7-12 m.) ypatumus. Amžiaus tarpsniai. Chronologinis amžiaus tarpsnių klasifikavimas. Vaikystės samprata. Antroji – jaunesnioji mokyklinė vaikystė (7-12 m.). Konkretaus operacinio mąstymo stadija. Pažintinių procesų raida. Vaikų visuomenė. Žodynas. Vaikų elgesio taisyklės. Atstūmimas. Išvados. Skaityti daugiau(6 puslapiai)
Aplinka ir vaiko raida. Kūdikio vystymasis nuo gimimo iki 2 metų amžiaus. 2- 4 metų amžiaus vaiko vystymasis. 4-6 metų amžiaus vaiko vystymasis. 6-11 metų amžiaus vaiko vystymasis. Išvados. Skaityti daugiau(10 puslapių)
Įvadas. Asmenybės raidos charakteristika. Vaiko raida biologiniu požiūriu. Vaiko-asmenybės prigimties socialinių ir biologinių pradų vienovė. Vaiko socialinė kontrolė. Humanistinė psichologija apie socialinę raidą. Išvados. Skaityti daugiau(14 puslapių)
Bendroji pažiūra į asmenybę. Paauglystės fazės ir krizės. Jaunystės fazės. Jaunystės krizės. Bręstančios asmenybės nepriklausomumo siekiai. Asmenybės brandos kriterijai. Išvados. Skaityti daugiau(15 puslapių)
Įvadas. Asmenybės raidos problemos. Asmenybės savęs vertinimas. Vaiko vystymosi, auklėjimo ir mokymo sąveika. Asmenybės vystymosi veiksniai. Asmenybės pozicija ir veikla. Visapusiška asmenybė – ugdymo tikslas. Kaip išugdyti tokią asmenybę? Ugdytojo metodai. Žmogaus pažinimo metodas. Kūrybiškumo ugdymas ir vertinimas. Kūrybiškumo vertinimas. Verbalinio kūrybiškumo užduotys. Išvados. Skaityti daugiau(14 puslapių)
Įvadas. Vaiko psichinis vystymasis. Emocijos ir asmenybė. Vaikų ir tėvų bendravimo problemos. Vaiko mąstymas ir kalba. Žaidimas. Žaidimų tipai. Ką vaikai žaidžia? Apie žaislus. Kad žaisti nenusibostų? Piešiniai. Išvados. Skaityti daugiau(18 puslapių)
Įvadas. Psichoanalitinė teorija. Pasąmonės tyrinėjimas. Asmenybės struktūra. Asmenybės raida. Pagrindiniai Eriksono raidos teiginiai. Psichosocialinės raidos stadijos. Kognityvinė teorija. Klinikinis tyrimo metodas. Kognityvinės raidos stadijos Piaget teorijoje. Biheviorizmas. Paauglystė. Fizinė raida. Pažintinė raida. Pažinimas ir protiniai sugebėjimai. Emocijos. Tapatybės formavimasis. Artumo raida. Paauglių seksualumas ir nėštumas. Išvados. Skaityti daugiau(5 puslapiai)
Psichologijos referatas apie asmenybės vystymąsi. Asmenybės samprata, Vertybės, idealai, gyvenimo prasmė, Jaunuolio vertybės ir idealai, Brandaus amžiaus vertybės, Apibendrinimas. Skaityti daugiau(8 puslapiai)
Atmintis, kaip procesas. Ryšys tarp mokymosi ir atminties. Skirtumai tarp mokymosi ir atminties. Atmintis senatvėje. Ilgalaikė ir trumpalaikė atmintys senatvėje. Įrodymai: Moenster senų žmonių atminties tyrimo analizė. Būdai, kaip pagerinti atmintį senatvėje. Interferencijos sumažinimas. Atpažinimo panaudojimas. Medžiagos prasmingumas. Papildomas laikas. Sunkumai, susiję su senų žmonių atminties tyrimais. Senų žmonių atminties treniravimo efektyvumas. Skaityti daugiau(5 puslapiai)
Įvadas. Pagrindiniai žmogaus raidos etapai. Organizmo raidos dėsningumai. Vystymosi pakitimai. Išvados. Skaityti daugiau(15 puslapių)
Įvadas. Šeima – unikali auklėjimo sistema. Auklėjimo stiliaus apibrėžimas. Auklėjimo stiliai. Pasekmės vaikams. Įtaka berniukų ir mergaičių auklėjime. Išvados. Skaityti daugiau(9 puslapiai)
Įvadas. Refleksai, sensomotorinė kūdikio raida - bendravimo įgūdžių pradžia. Bendravimo kontaktai. Šeima - pradžios mokykla. Vaiko kalba - vaiko dvasia. Kalbos vystymosi sąlygos. Svarbūs žingsniai. Vaikas pradėta vapėti. Vaikas pradeda mėgdžioti. Vaikas pradeda suprasti kalbą. Pirmieji vaiko žodžiai - dideli laimėjimai. Išvados. Skaityti daugiau(7 puslapiai)
Psichinis vystymasis ir veikla. Veiksmų įvaldymas. Vidiniai ir išoriniai veiksmai. Veiksmo įvaldymas. Pagrindinė veikla. Vaiko bendravimo su suaugusiuoju reikšmė. Judesių ir veiksmų raida. Išvados. Skaityti daugiau(11 puslapių)
Įvadas. Ankstyvosios vaikystės ypatumai. Berniukų raidos trikdžiai ankstyvojoje vaikystėje. Biologinės priežastys. Chromosomų skirtumai. Hormoninės ypatybės: testosteronas. Pusrutulių skirtumai. Fizinis brandos skirtumas. Raidos trikdžių priežastys psichoanalizės požiūriu. Raidos trikdžių priežastys socializacijos teorijos požiūriu. Išvados. Skaityti daugiau