Įvadas. Asmenybės formavimasis. Asmenybės raidos problemos. Asmenybės savęs vertinimas. "Aš" charakteristikos. Asmenybės ryšiai su "aš". Vaiko vystymosi, auklėjimo ir mokymo sąveika. Asmenybės vystymosi veiksniai. Asmenybės vystymosi funkcija. Mokymo ir mokymosi vieningumas. Asmenybės pozicija ir veikla. Visapusiška asmenybė – ugdymo tikslas. Kaip išugdyti tokią asmenybę? Ugdytojo metodai. Žmogaus pažinimo metodas. Kūrybiškumo ugdymas ir vertinimas. Kūrybiškumo vertinimas. Verbalinio kūrybiškumo užduotys. Išvados.