Įvadas. Grįžusiųjų iš įkalinimo įstaigų integracija per mokymąsi. Mokymosi veiklos tipai. Mokymosi visą gyvenimą memorandumas. Pagrindinių minčių analizė. Mokymosi visą gyvenimą užtikrinimo strategija. Pagrindinių minčių analizė. Grįžusiųjų iš įkalinimo įstaigų situacija Lietuvoje ir jų mokymosi galimybės. Išvados.