PowerPoint pristatymas. Įvadas. Specialiųjų poreikių vaikų ugdymo nuostatos. Pedagoginės integracijos samprata. Užsienio šalių patirtis ugdant specialiųjų poreikių vaikus. Integruoto ugdymo juridinis reglamentavimas Lietuvoje. Tėvų ir specialistų nuostatos į integruotą ugdymą tyrimas. Pradedant ugdyti specialiųjų poreikių vaikus atvirose mokyklose, būtina atkreipti dėmesį į šiuos dalykus. Kuriant specialiojo ugdymo politiką ir ją įgyvendinant šalims siūloma apsvarstyti tokias veiklos gaires. Išvados.