Advento laikotarpio giesmės kaip mokinių dvasinio ugdymo veiksnys

Įvadas. Advento laikotarpio giesmių reikšmė III-IV klasių mokiniams. Advento laikotarpio ypatybės krikščionybėje ir lietuvių tautosakoje. Advento laikotarpio giesmių reikšmė III-IV klasių mokinių pasaulėžiūrai. III-IV klasių advento laikotarpio muzikinio turinio vykdymo ypatumai dvasingumo aspektu. Dvasinio ugdymo ypatumai pasitelkiant advento giesmes. III-IV klasių mokinių dvasinio ugdymo galimybės muzikos pamokoje per advento giesmes. Dvasingumo apibrėžtys ir tyrimų kryptys. Dvasinių vertybių perimamumas advento laikotarpio giesmėmis ugdant III-IV klasių mokinių asmenybę. Vertybių internalizacijos reikšmė mokinių dvasiniam ugdymui. Muzikos mokytojo vaidmuo puoselėjant mokinių dvasinį pasaulį. Tyrimo metodika ir rezultatai. Mokinių apklausos rezultatų aptarimas ir analizė. Katalikiškų mokyklų mokinių tėvų anketinės apklausos rezultatų aptarimas ir analizė. Muzikos pedagogų anketinės apklausos rezultatų aptarimas ir analizė. Išvados.